聚力共绘 “十五五” 发展新蓝图

为深入推进新文科、新工科、新医科、新理科（以下简称“四新”）学科建设，精准谋划学校“十五五”规划编制，广泛凝聚师生智慧力量，3月13日，学校召开系列教师座谈会，分专场聚焦各学科领域发展关键问题，倾听教师心声、汇聚发展共识。副校长张杭君出席系列座谈会并讲话，发规处、教务处、研究生院、人事处、科研处、国际处等相关职能部门负责人，各相关学院教师代表参加会议。

  此次座谈会以“锚定国家需求、深耕学科发展、服务地方发展”为核心，分新理科、新工科、新文科、新医科四个专场分别展开交流。会上，发规处全面回顾了学校“十四五”以来的发展成就：软科综合排名稳步提升，ESI全球前1%学科数量实现翻倍，国家级教学成果奖、教育部人文社科奖、重大科研项目等接连取得重大突破，学科影响力持续扩大；同时，围绕学校“十五五”发展愿景和争创“双一流”的核心目标，结合当前高教发展新形势、学校未来七大重点工作任务，重点强调要以优化学科布局为基础、做强特色学科为关键、打造医学振兴新增长点为抓手、重塑大学科技园为载体、服务国家外交战略为延伸，着力提升学科身份认同与治理能力，推动各学科领域交叉融合、创新突破，为学校 “四新” 学科建设明晰发展方向、锚定攻坚路径。

座谈交流环节，来自不同学科领域的教师代表，立足自身教学科研实践，结合学院学科发展实际，围绕学科建设踊跃发言、建言献策。大家紧扣人才培养模式创新、科研团队建设、学科交叉融合、国际化发展路径、师资队伍培育等关键问题，交流思考、提出具体建议。针对教师代表提出的意见建议，各职能部门负责人现场逐一回应、精准对接，明确将结合各学科发展规律，进一步完善配套支持政策、优化考核评价机制、强化服务保障能力，为 “四新” 学科建设保驾护航。

张杭君在讲话中，对教师代表的精心建言和职能部门的积极回应给予充分肯定，并指出“四新”建设是新时代高等教育内涵式高质量发展的核心要求，更是学校提升核心竞争力、实现跨越式发展的关键抓手。本次座谈会既是一次集思广益、凝聚共识的交流会，更是一次对标目标、加压奋进的动员会，教师们的发言既关注个人职业成长，更聚焦学科发展与学校未来发展大局，充分体现了全体教职工的责任担当与使命情怀。会议强调，“四新” 学科建设是学校争创 “双一流”、提升核心竞争力的重要支撑，全校上下要统一思想、凝聚合力，以此次座谈会为契机，把智慧和力量凝聚到学校发展目标上来。全体教职工要立足教学科研岗位，主动融入学科交叉融合、产教校地融合发展大局，勇于探索、大胆创新，为 “四新” 建设注入新动能；各职能部门要强化服务意识，认真梳理、系统研究座谈会收集的意见建议，切实破解学科发展瓶颈，将座谈会意见建议全面融入学校 “十五五” 规划编制过程，全面推动学校“十五五” 发展再上新台阶。

                                发规处（学科办）

                                2026年3月16日